Podríamos definir la memoria como el sistema de procesamiento de la información que nos permite organizar experiencias pasadas y hacerlas accesibles cuando lo necesitamos, lo que se logra a través de procesos de almacenamiento, codificación, reconstrucción y recuperación de la información.
De este modo, la memoria constituye una herramienta fundamental para el orador forense, ya que a la hora exponer su discurso o interrogar a un testigo deberá evocar datos de diferente naturaleza necesarios para una exposición fluida del alegato o para formular preguntas adecuadamente, lo que no implica que éste deba exponerse de memoria, sino que dicha fluidez requiere que el orador pueda servirse de su memoria para evocar aquellas ideas, hechos o argumentos que le permitan construir adecuadamente el discurso.
La memoria se rige por diversas leyes, que son fundamentales para su más exacta comprensión. A continuación, vamos a examinar algunas de las más importantes, puesto que son numerosas las que se han formulado al respecto:
La Ley de la atención: recordamos mejor en la medida en que mostramos mayor atención y concentración en el proceso de observación de la persona u objeto que deseamos memorizar. Se recuerda mejor en la medida que haya mayor atención y concentración.
Ley de la afectividad: es más fácil recordar aquello que nos resulta más agradable, puesto que mostramos un mayor interés o deseo de conocerlo, lo que facilita su memorización.
Ley de la asociación o asimilación: es más fácil recordar ideas en la medida que se asocien a otras existentes y consolidadas en la mente, ya que la evocación de estas «ideas base» podrán permitirnos arraigar la nueva idea en nuestra mente. Efectivamente, los recuerdos se reproducen mejor si van asociados a formas visuales o gráficas, determinadas experiencias o vivencias como los sonidos u olores, o a un lugar frecuentado, una persona, etc… Esta ley, centro de todos los sistemas mnemotécnicos, es quizás la más importante de todas ya que a través de la asociación comprendemos, y mediante la comprensión recordamos.
En relación con la ley de la asociación o asimilación es conveniente realizar un informe bien coordinado en el que las ideas se encuentren muy bien organizadas, de modo que los argumentos estén en coherencia con hechos y pruebas. De esta forma, facilitaremos al auditorio que las ideas se recuerden con mayor facilidad por virtud de esta ordenación y coherencia.
Ley de la repetición: la memorización de una idea se incrementa a medida que la repetimos, o lo que es lo mismo, la repetición de la percepción facilita que memoricemos más.
Por ello, debemos preocuparnos de repetir las ideas o argumentos fundamentales de nuestro alegato a lo largo del informe, de forma que por razón de dicha repetición, las ideas queden grabadas en la mente del juez. Esta técnica es altamente recomendable emplearla durante el exordio y la peroración, para reiterar las ideas básicas objeto de nuestra alegación.
Ley del olvido o también conocido como ley de la latencia: lo aprendido se olvida a un ritmo progresivo, digamos logarítmico. Si bien depende de diversas circunstancias, existe una progresión muy rápida del olvido en las primeras horas, más lenta a medida que transcurre el tiempo y, finalmente, queda un residuo que resiste al tiempo y que será el responsable de la eficacia de la ley de la asociación. Por lo tanto, evocaremos más y mejor una idea en la medida en que menos espacio temporal se produzca entre la percepción y la evocación.
La ley del olvido nos enseña que tras la exposición una parte considerable de nuestro informe se olvidará, si bien siempre quedará un residuo en la mente del juez de nuestro informe. Es precisamente nuestra labor asegurarnos que este residuo se componga de las ideas y argumentos principales, por lo que además de la repetición señalada anteriormente, deberemos ser breves, precisos y concisos en nuestra exposición.
Ley de extensión y de la codificación: se memoriza más fácilmente si lo hacemos en unidades de elementos más pequeños y especiados en el tiempo, por lo que nuestra exposición deberá realizarse de forma estructurada en la que se resalten las ideas principales de forma clara y precisa, con el fin de no transmitir un mensaje extenso e indivisible.
Para concluir, señalar brevemente que el mejor contexto para memorizar ideas y conceptos es aquel en el que nos encontremos descansados, relajados y por tanto con la mente libre de otros pensamientos que puedan enturbiar nuestro trabajo, todo ello sin olvidar que deberemos estar interesados y atraídos por una materia que deberá ser comprensible previamente a su memorización.
