Son muchos los catedráticos y profesores universitarios con presencia en Twitter. La mayoría de ellos utilizan Twitter como un canal más doctrinal que docente, poniendo en valor y compartiendo con la comunidad jurídica las aportaciones, ideas y opiniones que realizan en sus blogs personales.
La docencia universitaria ha evolucionado en estos últimos años acompañada de las nuevas tecnologías; rara es la Universidad con la que no cuenta con un campus virtual o un espacio de comunicación entre el profesor y el alumno donde se comparten documentos, programas e información de interés. Incluso los medios en las aulas han cambiado ostensiblemente y ya es habitual apoyarse en presentaciones y/o documentos en las pantallas para reforzar la comunicación y los conceptos.
Al universitario de hoy en día se le considera un nativo digital y la respuesta de los docentes no es ajena a esta situación. El uso por el profesorado de otros medios alternativos a los oficiales como son los blogs, las redes sociales… comienza a ser más que anecdótico. Ello supone entender las reglas del juego de la comunicación que estos canales exigen en estas circunstancias.
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Actualidad Jurídica Aranzadi 
Abogado. Fundador de Law&Trends Consultor de Social Media @fbiurrun